Publication

Publications in reviewed journals

Carreño-Rocabado, G., M. Peña-Claros, F. Bongers, S. Díaz, F. Quétier, J. Chuviña, and L. Poorter. 2015. Land-use intensification effects on functional properties in tropical plant communities. Ecological Applications.

Finegan, B., M. Peña-Claros, A. de Oliveira, N. Ascarrunz, M. S. Bret-Harte, G. Carreño-Rocabado, F. Casanoves, S. Díaz, P. Eguiguren Velepucha, F. Fernandez, J. C. Licona, L. Lorenzo, B. Salgado Negret, M. Vaz, and L. Poorter. 2015. Does functional trait diversity predict above-ground biomass and productivity of tropical forests? Testing three alternative hypotheses. Journal of Ecology 103:191-201.

Carreño-Rocabado, G., M. Peña-Claros, F. Bongers, A. Alarcón, J.-C. Licona, and L. Poorter. 2012. Effects of disturbance intensity on species and functional diversity in a tropical forest. Journal of Ecology 100:1453-1463.

Bakker, M. A., G. Carreño-Rocabado, and L. Poorter. 2011. Leaf economics traits predict litter decomposition of tropical plants and differ among land use types. Functional Ecology 25:473-483.

Books
E. Rivera y G. Carreño. 2007. Guía del Facilitador. Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela. Santa Cruz, Bolivia.
Feinsinger, P., G. Carreño, Casavecchia C., Caselli A. y L. García. Senderos y recorridos de indagación: guía para diseñar experiencias en áreas naturales y otros espacios educativo-recreativos, versión 1.0.0.
Chapters in books
Feinsinger, P., S. Álvarez, G. Carreño, E. Rivera, R. L. Cuellar, A. Roldán, L. García, M. Cañizares A. Alegre, F. Daza, M. Figuer. 2007. The key word is “local”: place-based research by local people as a potential tool in Latin American conservation.
Chiné M., G. Carreño y E. Rivera. 2006. Medioambiente. Módulo 6 del Programa de Formación e Innovación Institucional y Académica dirigido a los Institutos Normales Superiores (INS). Versión online, Universidad de Barcelona Virtual.

Manuals and other
• Carreno-Rocabado, G. and O. Jenny 2016. Los árboles en finca como aliados de la seguridad alimentaria, el ingreso a la familia y los servicios ecosistémicos: evidencia de estudios de caso en el Paisaje Centinela Nicaragua-Honduras. ICRAF-CATIE. Costa Rica
• Carreno-Rocabado G. and S. Hinojosa. 2016. Series de cartillas para la devolución de resultados a las Familias Productoras de EL-Tuma La Dalia y Waslala, Nicaragua: Proyecto árboles en fincas del paisaje centinela Nicaragua-Honduras. ICRAF-CATIE. Disponible online www.paisajecentinela.org
• E. Rivera y G. Carreño. 2007. Guía del Facilitador. Enseñanza de la Ecología en el Patio de la Escuela. Santa Cruz, Bolivia.

 

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